Cảm nghĩ về thầy cô giáo cũ

     
Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - liên kết tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

500 bài xích văn mẫu mã lớp 7Viết bài xích tập làm cho văn hàng đầu - Văn từ bỏ sự với miêu tảViết bài bác tập có tác dụng văn số 2 - Văn biểu cảmViết bài bác tập làm văn số 3 - Văn biểu cảmViết bài xích tập làm cho văn số 5: Văn lập luận bệnh minhViết bài bác tập làm văn số 6: Văn lập luận giải thích
Cảm suy nghĩ của em về thầy cô giáo năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)
Trang trước
Trang sau

Cảm nghĩ về của em về thầy gia sư năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)

Bài văn cảm xúc của em về thầy cô giáo tất cả dàn ý phân tích bỏ ra tiết, sơ đồ tư duy cùng 5 bài bác văn phân tích mẫu mã hay nhất, gọn gàng được tổng thích hợp và tinh lọc từ những bài xích văn tốt đạt điểm trên cao của học viên lớp 7. Hy vọng với 5 bài cảm nghĩ của em về thầy cô giáo này các bạn sẽ yêu thích cùng viết văn tốt hơn.

Bạn đang xem: Cảm nghĩ về thầy cô giáo cũ


Đề bài: cảm giác của em về thầy cô giáo.

*

A/ Dàn ý chi tiết

I. Mở bài

- trình làng về thầy cô giáo

II. Thân bài

- Biểu cảm tổng quan về thầy cô giáo:

+ Tên

+ Tuổi 

+ Môn dạy

- Biểu cảm cụ thể về thầy cô giáo:

+ kiểu dáng (chiều cao, cân nặng, thân hình…)

+ Khuôn mặt, mái tóc, làn da…

+ Giọng nói, nụ cười…

+ Tính cách của thầy cô

+ trang phục của thầy cô lúc lên lớp

+ mối quan hệ của thầy cô:

* Với học viên và phụ huynh

* Với đồng nghiệp và bạn bè

- Kỉ niệm của em cùng với thầy cô giáo.

III. Kết bài

- Suy nghĩ, cảm tình của em giành riêng cho thầy cô giáo

- mong muốn của em giành cho thầy cô giáo.

B/ Sơ đồ bốn duy

*

C/ bài xích văn chủng loại

Cảm nghĩ của em về thầy gia sư – mẫu mã 1

Rời mái trường thân yêu

Bao năm rồi cô nhỉ?

Trong em luôn đọng lại

Lời dạy bảo của cô

Ngày ấy vào mùa thu

Bước chân em rộn rã…

Mỗi lần đọc phần đông câu thơ này, em lại bổi hổi xúc rượu cồn nhớ về cô Thảo - cô giáo đầu tiên của em, với cũng là giáo viên mà em thương yêu nhất.

Cô Thảo là gia sư dạy lớp một của em. Hồi ấy, cô vừa dạy Toán vừa dạy Văn, và cũng chính là cô giáo chủ nhiệm lớp. Bởi vì thế, hầu như mọi tiết học tập trong tuần em phần đa được cô dạy dỗ dỗ. Thời gian đó, cô Thảo khoảng chừng hơn 30 tuổi, đã đi được dạy được ngay sát mười năm rồi. Cô bảo, cô đang dạy những lứa học sinh, dẫu vậy ai cô cũng nhớ mặt nhớ thương hiệu cả, vì cô luôn yêu thương tất cả những học sinh của mình. Cô Thảo bao gồm mái tóc đen dài, thướt tha, luôn được cô buộc gọn lại bằng một mẫu nơ color tím. Dáng vẻ cô cao gầy, bé nhỏ thả, khuôn khía cạnh hình trái xoan cùng làn da trắng hồng. Trong trái tim trí trẻ trung của em cơ hội ấy, cô đó là một phái nữ tiên thực sự. Cô Thảo có đôi mắt đen lay láy, black như viên ngọc quý của bà nội. Mọi khi cô dùng đôi mắt ấy, êm ả dịu dàng nhìn vào em là em có xúc cảm như mình chính là đứa học trò được cô dịu dàng nhất.

Cô Thảo tất cả giọng nói rất hay. Nó vào trẻo, du dương, hệt như tiếng lũ vi ô lông mà lại em thường xem làm việc trên ti vi. Mỗi lúc cô giảng bài, gọi mẫu cho việc đó em hiểu theo đều khiến cho em say mê. Đặc biệt, cô Thảo dạy dỗ học vô cùng hay. Vấn đề khó vậy nào, nghe cô giảng chấm dứt cũng thấy thật dễ dàng. Cô không khi nào đánh mắng học sinh cả. Bạn nào hư, không có tác dụng bài, thì cô sẽ chạm mặt bạn ấy, rồi hàn huyên, chổ chính giữa sự để các bạn ấy chăm chỉ học tập hơn. Những các bạn nào học tập kém, thì sau buổi học, cô đã kèm thêm cho bạn ấy, nhưng nhất thiết không chịu đựng nhận tài chính phụ huynh. Chính sự quan tâm, yêu thương mến, hết dạ vì học sinh ấy, cơ mà cô Thảo luôn luôn được bao nạm hệ học trò thuộc phụ huynh kính trọng, yêu đương yêu.

Nhớ hồi ấy, có một lần khi mọi người đang ngồi học trong lớp, vì không thích viết bài nên em đã vờ vịt là bị đau bụng. Thấy lúc cô quan sát sang, em đã bao bọc lấy bụng và giả vờ rên lên vị đau. Thấy vậy, cô Thảo đã vô cùng lo lắng. Ngay mau chóng cô thanh lịch nhờ gia sư lớp cạnh bên trông lớp giúp, rồi bế em lên, chạy sang trọng trạm xa. Cơ hội ấy, chú ý vẻ lo lắng, cùng hầu hết giọt những giọt mồ hôi trên khuôn phương diện cô, em cảm thấy hối hận vô cùng. Chỉ vì chưng một phút lười biếng của em mà thầy giáo đã cần vất vả như vậy. Lúc tới trạm xá, cô y tá đi vắng. Cô Thảo nôn nóng lên, băn khoăn phải làm nạm nào. Dịp đó, em đang nói thật với cô, rằng tôi đã nói dối. Vừa nói, em vừa khóc và cuống quýt xin lỗi cô. Thấy vậy, cô sẽ ngồi xuống, thanh thanh lau nước mắt với vuốt tóc em, rồi nói: “Em biết nhận lỗi sai như vậy là tốt. Trường đoản cú lần sau em ko được nói dối nữa nhé? Em hứa với cô đi nào?”. Nói rồi cô đưa ngón út ít ra đợi em. Ngay mau lẹ em đưa ngón tay của chính mình ra và cùng cô lập đề nghị một lời hứa. Từ bỏ hôm ấy, em luôn chuyên cần học tập, không dịp nào chây lười cả. Điều đó đã khiến cô rất kinh ngạc và vui mừng. Mỗi khi thấy ánh mắt tràn đầy tin yêu và trường đoản cú hào của cô. Em lại cảm thấy tôi đã làm đúng và buộc phải phải cố gắng thêm nữa. Thiết yếu nhờ cô, mà em new trở thành một học viên giỏi, chăm ngoan như hôm nay.

Từ khi ấy đến bây giờ, em đã làm được học với rất nhiều thầy cô giáo, nhưng cô Thảo vẫn luôn là bạn giáo viên nhưng mà em yêu mến nhất. Năm nào, vào ngày 20 - 11 em cũng mang lại thăm cô với gửi cho cô phần lớn lời chúc tốt đẹp. Em ao ước rằng cô sẽ luôn luôn khỏe mạnh, và thường xuyên sự nghiệp trồng người lớn lao của mình.

*

Cảm nghĩ về của em về thầy giáo viên – chủng loại 2

Mỗi năm, lúc đến ngày đơn vị giáo Việt Nam, em lại dành riêng thời gian, download một bó hoa tươi thắm rồi mang đến thăm cô Ngọc - fan giáo viên mà em mến yêu nhất.

Cô Ngọc là gia sư dạy Ngữ văn của em thời điểm em học lớp 6. Nhờ bao gồm cô, mà em đã mếm mộ và học tập tập giỏi môn Ngữ văn - một môn học nhưng mà trước kia em rất chán ghét.

Lúc ấy, cô Ngọc là một trong giáo viên trẻ con vừa mới ra trường, chỉ mới 24 tuổi. Cô tất cả vóc dáng bé dại nhắn, khuôn khía cạnh tròn rất đáng yêu. Bởi vì thế mà có nhiều phụ huynh không quá tin tưởng vào kỹ năng dạy học tập của cô. Tuy nhiên, cho cuối cùng, cô đã khiến mọi bạn phải nể phục khả năng dạy học của mình. Cô Ngọc bao gồm mái tóc màu nâu nhạt, xoăn nhẹ ở đuôi. Khi đi dạy, cô thường xuyên buộc gọn gàng ở phía sau. Đôi mắt cô to lớn tròn, đen láy. Mỗi một khi dạy học tập thì cô phải đeo thêm một loại kính, bởi cô bị cận. Cô thường kể em và chúng ta khi học đề nghị cách vở một khoảng cách nhất định còn nếu như không sẽ cần đeo kính kiểu như cô.

Điều em tuyệt hảo nhất nghỉ ngơi cô đó là cách giảng dạy. Trước đó, em khôn xiết ghét học Văn vày nó vừa dài dòng lại còn nhàm chán. Mặc dù thế từ khi học cô em lại thấy say đắm môn học này. Cô ko bắt bọn chúng em học tập thuộc lòng gần như câu chữ thô khan, cơ mà dạy cho cái đó em phương pháp tự mình viết đông đảo thứ bản thân sẽ hiểu. Cô luôn luôn khuyến khích chúng em sáng tạo, thoải mái viết lách. Trong tiếng học, cô thường xuyên đan xen, đề cập những mẩu chuyện thú vị quanh bài học. Cứ thế, giờ học Ngữ văn luôn luôn được em và chúng ta hứng khởi, hy vọng chờ.

Đối với học tập sinh, cô Ngọc không những là một gia sư mà còn là một trong những người bạn thân nữa. Cô luôn linh hoạt điều tiết được hai vị trí này. Trong tiếng học, cô là 1 trong những giáo viên nghiêm túc, tận tụy. Lúc ra chơi, cô là 1 người các bạn để bọn chúng em hoàn toàn có thể thoải mái trung ương sự, phân tách sẻ. Cô đều thích ngồi ăn vật, uống trà sữa với bọn chúng em. Bởi vì thế mà em cùng các bạn đều rất mếm mộ cô.

Cô Ngọc luôn yêu thương, nhiệt tình tới bọn chúng em. Các bạn nào sức khỏe yếu, học yếu môn nào, mái ấm gia đình có gì sệt biệt… là cô nhớ hết. Nếu bạn học viên nào đề nghị nhờ cô giảng lại bài, thì cô luôn sẵn sàng. Vào lần thi cuối kì năm ấy, thường xuyên ba buổi tối trước lúc thi, cô mọi dạy kèm lại kỹ năng cho chúng em, cốt để ai cũng có công dụng tốt nhất. Mấy buổi tối đấy, trời mưa rét, bên cô lại xa, nhưng lại cô vẫn đến dạy khôn xiết nhiệt tình. Sau đó, những phụ huynh tất cả gửi cô quà tuy thế cô kiên quyết không nhận. Những hành vi ấy của cô khiến cho mọi người ai cũng kính mến, nể phục.

Xem thêm: Mẫu Quyết Định Nghỉ Việc Không Hưởng Lương Chuẩn, Hướng Dẫn Điền

Đến bây giờ, em đã là 1 trong học sinh xuất sắc môn Văn rồi. Mỗi một khi nhìn tác dụng môn văn, em lại nhớ mang lại cô Ngọc - người gieo cho em niềm yêu thương văn học. Vào ngăn bàn học tập của em, đến hiện nay vẫn còn giữ lại những bài kiểm tra được cô chấm ngày ấy. Mỗi khi nhớ cô, em lại lấy bọn chúng ra để ngắm nhìn. Cùng thầm cảm ơn ông trời vì đã cho em được học với cô giáo hoàn hảo và tuyệt vời nhất như vậy.

Cảm nghĩ về của em về thầy cô giáo – mẫu 3

Ai ai trong cuộc sống học sinh cũng có một fan thầy hay là một người cô giáo mà mình yêu mến, kính trọng. Em cũng vậy. Trong thời gian năm học tiểu học, có rất nhiều cô dạy dỗ em cùng cô làm sao em cùng yêu mến, kính trọng nhưng mà người khiến cho em thương yêu nhất đó là cô Mai.

Cô Mai là giáo viên công ty nhiệm của em khi tham gia học lớp năm bên dưới mái trường tiểu học. Lương Thị Tuyết Mai là tên gọi cô. Ôi! cái brand name mới đẹp làm sao! Cô gồm vóc dáng hơi phệ nhưng tương đối cao. Em được biết cô trong năm này bốn mươi tuổi mà lại em thấy cô như con trẻ hơn dòng tuổi của mình. Khuôn mặt cô hình trái xoan vô cùng đẹp. Mái đầu cô dài, óng ả, tất cả màu black nhánh thường được cô buộc lên cao cho gọn. Trông cô thật tươi trẻ khi buộc cao tóc lên cũng chính vì mái tóc kia rất phù hợp với khuôn mặt hình trái xoan của cô. Cô tất cả một hai con mắt rất đẹp, trông rất nổi bật trên khuôn mặt. Dưới đôi mắt tinh anh cơ là một cái mũi dọc dừa, thanh tú có tác dụng sao! Cô rất hay cười và các lần cười cô lại nhằm lộ hàm răng white tinh, đa số tăm tắp phía sau đôi môi đỏ tươi. Nước da cô white ngần, tốt đẹp. Mỗi một khi cô bước tiến trên bục giảng là tà áo nhiều năm tím lại phấp cun cút bay. Vào lớp em, ai cũng bảo là cô đẹp tuyệt vời nhất trường. Đứa nào cũng ước được đẹp giống cô một ít thôi cũng được.

Cô Mai là một trong những giáo viên những kinh nghiệm, tận tâm với nghề; đi dạy đã sắp hai mươi năm. Cô Mai cực kỳ thương yêu học viên và thời điểm nào vẫn muốn giúp đỡ học tập trò học tập giỏi, đạt tác dụng tốt. Trong lớp em năm đó có tầm khoảng chừng bảy bạn học không tốt. Cô liền dạy phụ đạo thêm cho chúng ta đến bao giờ các bạn hiện đại hẳn với cô không nhận một đồng nào từ phụ huynh. Cô còn nỗ lực đến ngôi trường sớm để thuộc truy bài với bọn chúng em. Không phần đông vậy, cô còn thân yêu giúp đỡ chúng ta nghèo, cạnh tranh khăn. Bằng chứng là cô Mai đang đi đến tận nhà các bạn nghèo để khuyến mãi quà, làm tía mẹ các bạn rất cảm động. Tất cả lần bạn Tú Anh bệnh tật nặng đề xuất nghỉ học cả tuần, cô liền mang lại thăm với nhờ bọn chúng em chép bài bác hộ bạn. Những phụ huynh và chúng em cực kỳ cảm cồn trước tấm lòng yêu thương to lớn của cô so với học sinh. Bà mẹ em bảo rằng: “Cô Mai và đúng là một thầy giáo giỏi, tận tâm với học tập sinh. Bà mẹ rất mừng vì con được cô dạy dỗ học.”. Em thầm suy nghĩ rằng bà bầu nói thật đúng vày cô Mai là cô giáo giỏi, tận trọng điểm khi mà bọn chúng em không hiểu nơi nào là cô chuẩn bị giảng lại kĩ hơn cho việc đó em hiểu. Em thấy mình như mong muốn khi được vào học lớp cô.

Đối cùng với đồng nghiệp, cô Mai luôn vui vẻ, tháo mở cùng cô luôn dìu dắt những đồng nghiệp trẻ. Kính trọng các thầy cô mập tuổi hơn mình. Em được biết rằng, gia đình cô chẳng khá mang gì. Ck cô là yêu đương binh luôn yếu ớt và dịch tật. Cô còn có hai con nhỏ dại nên mái ấm gia đình luôn gặp gỡ khó khăn mà lại cô lại bỏ tiền túi ra để sở hữ quà thưởng cho chúng ta học giỏi, chăm ngoan. Em thấy cô thật xứng đáng khâm phục. Hôm có kết quả thi cuối kì hai, cô đã thưởng cho các bạn cao điểm duy nhất một cây cây viết máy greed color rất đẹp mà mang đến giờ em vẫn tồn tại giữ.

Bây giờ em đã trở thành một học viên lớp bảy, dẫu vậy em vẫn lưu giữ đến fan giáo viên dạy mình năm lớp Năm. Em thật sự yêu thương mến, kính trọng và rất thán phục cô Mai. Đến giờ em vẫn không thể về trường cũ thăm cô được. Em cảm giác mình thật gồm lỗi lúc ngày 20/11 không trở về viếng thăm cô. Cô Mai là fan em yêu mến, kính trọng vày cô là giáo viên hết sức yêu dấu học sinh. Em luôn luôn mong cô được khoẻ mạnh, hạnh phúc, được học sinh yêu mến. Cô Mai ơi, một ngày nào đó em sẽ về thăm cô!

*

Cảm suy nghĩ của em về thầy gia sư – mẫu 4

Vào phần đa ngày của mon 11 như vậy này, ở ngoài đường những gánh sản phẩm hoa lại trở đề xuất tấp nập. Không chỉ có bởi đấy là mùa hoa nở, mà lại vì vào tháng này gồm ngày để vinh danh những tín đồ làm nghề nắm phấn. Điều đó khiến cho em lại bồi hồi nhớ về thầy Vinh - người thầy giáo nhưng em yêu mến nhất.

Thầy Vinh dạy dỗ lớp em môn vật dụng Lý năm nay. Lần đầu gặp mặt thầy, em và các bạn ai cũng vô cùng ấn tượng với hình thức bề ngoài năng động, tươi tắn của thầy. Cũng là mẫu áo sơ mi, quần tây, cơ mà được thầy kết phù hợp với đôi giầy thể thao cùng chiếc tía lô. Trông hết sức hiện đại. Thầy có vóc dáng vô cùng cao, chắc yêu cầu đến 180cm, bởi vì thầy hoàn toàn có thể dễ dàng viết lên phần cao nhất của loại bảng. Thời điểm nào trên khuôn mặt thầy cũng là một nụ cười vô thuộc rạng rỡ. Những tiết học luôn trở nên sôi động và lôi kéo dưới sự tinh chỉnh và điều khiển của thầy. Thầy cho cái đó em chơi những trò chơi nhỏ thú vị, kết hợp với nội dung học khiến em dễ dàng nhớ hơn. Thầy liên tục dùng thứ chiếu để dạy học, các mô hình, thể nghiệm được chỉ ra dưới dạng mô hình vận động nhiều màu sắc khiến bọn chúng em tập trung và thấy rất dễ dàng hiểu. Rất nhiều câu hỏi, bài bác kiểm tra của thầy cũng tương đối đa dạng, new mẻ, không đối kháng thuần chỉ là học trực thuộc như hồi lớp 6. Nhờ vào vậy nhưng mà môn vật Lý trở nên thú vị cùng dễ học tập hơn vô cùng nhiều. Ở trong giờ học, thầy Vinh là 1 trong những người thầy giáo tuyệt vời, còn khi thoát ra khỏi lớp, thầy ấy là một trong người các bạn nhiệt tình. Thầy ấy truyện trò với chúng em một cách thân mật và thoải mái. Có những buổi cuối tuần, thầy ấy thuộc lớp em đi ăn, đi dạo và trung tâm sự với nhau như người các bạn thực thụ. Điều ấy khiến thầy gấp rút trở thành thầy giáo mà em và chúng ta vô thuộc yêu mến.

Có lần lớp em vẫn học thì tất cả một các bạn bị sôi bụng quằn quại, ở xuống khía cạnh bàn không gượng gạo dậy được. Thấy vậy thầy lập tức dặn dò cả lớp trơ trẽn tự, rồi cõng chúng ta ấy chạy trực tiếp lên phòng y tế. Sau thời điểm biết bạn ấy bị nhức dạ dày vày chưa ăn sáng, thầy tức khắc chạy đi download một đánh cháo lạnh rồi có về. Sau khoản thời gian dặn dò cẩn thận, thầy mới quay trở về lớp. Hành động quan tâm, sự lo ngại trên khuôn mặt thầy hôm đó, đến thời điểm này em vẫn còn đó nhớ siêu rõ.

Những tiết học tập được thầy Vinh dạy luôn làm em ưng ý thú. Bởi vậy, em luôn luôn yêu, quý kính trọng thầy. Em mong mỏi rằng, năm sau, năm sau nữa, em vẫn sẽ liên tục được học đồ vật Lý cùng với thầy.

Cảm nghĩ của em về thầy gia sư – chủng loại 5

Em nghe thầy phát âm bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng nóng xanh cây quê nhà

Mái chèo nghe vọng sông xa

Êm êm như giờ đồng hồ của bà năm xưa…

Đó là đa số câu thơ được trích từ bài Nghe thầy hiểu thơ - một bài xích thơ mà lại em rất yêu thích. Lý do em mếm mộ bài thơ ấy, không chỉ vì nó cực kỳ hay, nhưng hơn hết nguyên nhân là nó ngoài ra đã viết về fan thầy nhưng em thương mến nhất - thầy Khoa.

Thầy Khoa là thầy giáo nhà nhiệm của em hồi lớp 2. Dịp ấy, thầy đã kế bên 40 tuổi, làm cho nghề dạy học được gần trăng tròn năm. Lần đầu gặp thầy, em đã khôn xiết sợ sệt vị vẻ ngoài tráng lệ và trang nghiêm của thầy. Thầy Khoa có vẻ ngoài nổi bật của một người giáo viên nghiêm túc. Mái tóc sẽ pha chút bạc bẽo của thầy thời gian nào cũng được chải vuốt gọn gàng. Khi đến trường, thầy luôn luôn mặc áo sơ mày được là phẳng phiu, đóng thùng gọn gàng trong mẫu quần âu ko một nếp gấp. Ngay cả đôi giày da của thầy lúc nào cũng sáng bóng, sạch sẽ sẽ. Khuôn mặt thầy luôn nghiêm túc, song môi khẽ mím, và hầu hết thầy chẳng mấy khi nở nụ cười. Từng ngày, thầy luôn đến trường đúng giờ. Cứ năm phút trước khi vào học tập là thầy xuất hiện ở bên trên bàn giáo viên. Thầy cứ ngồi sinh hoạt đó, lạng lẽ quan sát những học sinh của mình.

Trái ngược hoàn toàn với vẻ bên ngoài khô cứng, có phần hờ hững ấy của thầy, là 1 trong những trái tim vơi dàng, luôn luôn đong đầy tình yêu thương. Thầy dạy học một phương pháp chậm rãi, cẩn thận. Điều gì học viên không hiểu, thầy sẽ dạy lại, một lần không hiểu nhiều thì dạy dỗ hai lần, nhì lần thiếu hiểu biết thì cha lần. Chẳng khi nào thầy giận dữ cả. Em cũng chẳng thấy thầy quát mắng mắng học sinh khi nào hết. Khi bao gồm ai làm cho sai, thầy lại im lặng, nhìn chăm chú vào học viên ấy, cho đến khi fan học trò nhỏ tự mình dấn lỗi bắt đầu thôi. Phương pháp phạt học sinh của thầy cũng khá khác. Thầy không đánh, không mắng, không chép phạt, cũng không gọi phụ huynh. Nhưng thầy chỉ yêu thương cầu học sinh ngồi im thin thít ở góc lớp. Ngồi đến khi kết thúc buổi học thì về bên nhà. Ấy vậy mà lại em thấy cách của thầy vô cùng hiệu quả. Trong lớp học tập của thầy, đứa học tập trò nào cũng nghiêm túc học tập.

Hồi ấy, tuy đã lên lớp 2 nhưng em vẫn đọc rất kém. Không chỉ có đọc chậm, hơn nữa không thể đọc liền mạch được, cứ ngắc ngứ mãi. Mỗi một khi em đứng dậy đọc, các bạn lại cười ồ lên. Vậy nên, trong máu tập đọc trước tiên mà thầy Khoa dạy, em đã cực kỳ lo lắng. Lúc đến lượt mình, em vùng dậy đọc, các giọt mồ hôi ở tay thắm cả vào trang sách. Em ban đầu đọc từng chữ một “Hôm… nay… là…” Chưa hoàn thành câu, giờ cười quen thuộc từ chúng ta lại vang lên, nhưng lại nó đã tạm dừng ngay lập tức. Em ngước đầu thoát ra khỏi trang sách, thì ra thầy Khoa vẫn nghiêm mặt nhìn cả lớp. Khi mọi bạn đã im lặng, thầy nhẹ nhàng nói: Em hiểu tiếp đi. Cùng rồi, lần đầu tiên sau bao ngày, em đứng phát âm hết một bài xích văn trước lớp. Cho dù em phát âm chậm, ngắc ngứ nhưng lại thầy vẫn kiên trì chờ đợi. Chữ nào em không gọi được, thầy lại gọi mẫu mang đến em trước, rồi em bắt chước theo. Sau khi em đọc xong, thầy gật đầu đồng ý và bảo: tốt lắm, em ngồi xuống đi. Lời khen ấy của thầy đã khiến cho em vô cùng vui tươi và bao gồm thêm niềm tin. Trường đoản cú hôm ấy, huyết tập gọi nào thầy cũng điện thoại tư vấn em vực dậy đọc trước lớp. Phát âm được tấm lòng của thầy, em càng thêm ra sức tập luyện. Ở nhà, hôm nào em cũng tập đọc để nâng cấp khả năng của mình. Vậy nên, chỉ rộng một mon sau, em đã rất có thể đọc tốt nhất rồi. Vào ngày tiếp theo đó, lần thứ nhất em xung phong vực dậy đọc bài. Sau khi đọc xong, em vui mừng nhìn thầy, và đó cũng là thứ 1 em thấy thầy cười cợt tươi đến vậy, một thú vui sung sướng của fan giáo viên khi học sinh của chính mình tiến bộ. Điều thầy Khoa sẽ trao mang lại em đó là sự bao dung, niềm tin của một bên giáo. Chính sự tin tưởng của thầy đã hỗ trợ em tất cả thêm đụng lực để cố gắng học tập hơn.

Đến bây giờ, đã những năm trôi qua. Nhưng hình hình ảnh người thầy giáo ngồi mặt khung cửa, cùng giọng phát âm trầm nóng ấy vẫn luôn đánh dấu trong trung tâm trí của em. Em luôn mến yêu và quý quí thầy rất nhiều. Mỗi lần trở lại viếng thăm trường cũ, em đều ghé thăm lớp học tập của thầy. Đứng ngoài hành lang cửa số nhìn vào bên trong, hồi ức lại những thời trước ấy. Và nhẩm theo giọng gọi của thầy.

Xem thêm: Cách Lấy Danh Bạ Từ Gmail Về Điện Thoại, Hướng Dẫn Lấy Danh Bạ Từ Gmail Trên Máy Android

Em mong thầy mãi luôn khỏe mạnh, sống vui vẻ. Để hoàn toàn có thể chắp thêm song cánh mong mơ, vun đắp thêm cho nhiều cầm hệ học viên nữa. Để cho phần đông đứa con trẻ như em lại có thời cơ được học tập với một tín đồ thầy giáo tuyệt đối hoàn hảo như thầy.