Toán Lớp 1 Nâng Cao: Hướng Dẫn Giải Toán Hay Và Khó

     

Bạn vẫn xem phiên bản rút gọn của tài liệu. Xem và cài ngay bạn dạng đầy đầy đủ của tài liệu tại trên đây (109.32 KB, 19 trang )




Bạn đang xem: Toán lớp 1 nâng cao: hướng dẫn giải toán hay và khó

CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘTSỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1A. MỤC TIÊU:- góp HS lớp 1 bao gồm thêm tứ duy và mở rộng tư duyđể những em có một hành trang, 1 lượng kỹ năng nângcao cơ bản, liên tục phát triển lên những lớp học tập tiếptheo được vững chắc hợn.- bước đầu giúp HS hình thành hình tượng chữ vàsố. - Biết tính biểu thức đơn giản dễ dàng và biểu thức cónhiều số và nhiều phép tính.- Biết giải toán gồm 1; 2; 3 phép tính.- Biết vẽ hình với tìm điểm, đoạn thẳng, hình tamgiác, hình tứ giác.- Giúp những em HS, những bậc phụ vương phụ huynh học tập sinh,giáo viên vắt được bí quyết giải và giải được một trong những dạngtoán nâng cấp lớp 1.B. MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1PHẦN I. SỐ VÀ CHỮ SỐI.Kiến thức cần ghi nhớ:- ráng được kết cấu của số.- dựa vào tia số nhằm tìm ra số tức tốc trước, ngay tức khắc sau củadãy số.- nắm được nhì số liền kề nhau, hơn kém nhau 1đơn vị. II. Bài bác tập * Ví dụ: 15 = 10 + 5 - giỏi ab = ao + b- ab là số có 2 chữ số : Chữ số a là chữ số hàng
chục với chữ số b là chữ số hàng 1-1 vị.1. Bài bác tập 2( Tr. 156) Tính nhẩm :40 + 5 = 52 + 6 =6 + 52 =2.Bài 3( Tr. 174) Viết ( theo mẫu):35 = …… + ……HD biện pháp làm:- Chữ số 3 là chữ số mặt hàng chục, 3 chục = 30; Chữsố 5 là chữ số hàng đơn vị chức năng và là 5 solo vị.Ta có:35 = 30 + 5. Tương tự:45 = 40 + 579 = 70 + 999 90 + 93.Bài 4. Tìm một vài có nhị chữ số hiểu được :a) Số đó bởi số bé nhỏ nhất như thể nhau cộng với 11.b) Số kia trừ đi số lẻ bé bỏng nhất có 2 chữ số khácnhau ta được 44.Giảia) Số nhỏ xíu nhất tất cả hai chữ số giống như nhau là số 11.Vậy số chính là số 11.Ta gồm : 11 + 11 = 22b) Số lẻ bé nhỏ nhất có 2 chữ số khác biệt là số 13.Ta call số chính là ab - 13 = 44b - 3 = 4 b = 7 a - 1 = 4 a = 5- Số đố là 57. Vậy 57 - 13 = 444. Bài xích 5. Cho các chữ số : 0, 1, 2.a) Hãy viết toàn bộ các số tất cả hai chữ số khác nhau.b) Tính tổng của các số viết được sinh sống trên.
c) Tính hiệu của số lớn nhất và số bé xíu nhất viết được ởtrên. Giảia) những số bao gồm 2 chữ số đó là : 10,12, 20,21.b) Tổng của những số bên trên là : 10 + 12 + trăng tròn +21= 63c) Hiệu của số lớn nhất và số nhỏ bé nhất sống trên là :21 – 10 = 115. Bài 6. Cho các số : 1, 2, 3.a) trường hợp viết thêm chữ số 0 vào bên phải tiên phong hàng đầu thì số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị ?b) nếu như viết thêm chữ số 0 vào bên trái hàng đầu thì số đó tăng lên bao nhiêu đơn vị chức năng ?c) ví như viết thêm chữ số 2 vào bên cần số 2 thì số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị ?d) trường hợp viết thêm chữ số 2 vào phía bên trái số 2 thì số đó tạo thêm bao nhiêu đơn vị chức năng ?e) giả dụ viết thêm chữ số 4 vào bên đề nghị số 3 thì số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị ?f) ví như viết thêm chữ số 4 vào phía trái số 3 thì số đó tạo thêm bao nhiêu đơn vị ?Giảia) lúc viết thêm chữ số 0 vào bên phải số 1 ta được số 10.Số đó tăng thêm là : 10 - 0 = 10( solo vị)b) lúc viết thêm chữ số 0 vào mặt trái số 1 ta vẫn được số 1.Số đó tăng lên là : 1 - 1 = 0( đối kháng vị)* c, d, e, f giải tương tự a, b.6. Bài bác 7. Cho những số: 10, 12, 33, 88, 87.a) ví như xóa đi chữ số 0 của số 10 thì số đó giảm đi
bao nhiêu solo vị?b) nếu xóa đi chữ số 1 của số 12 thì số đó sụt giảm bao nhiêu đối chọi vị?c) trường hợp xóa đi chữ số 3 của số 33 thì số đó giảm sút bao nhiêu đơn vị?d) nếu xóa đi chữ số 8 của số 88 thì số đó giảm đi bao nhiêu 1-1 vị?e) nếu xóa đi chữ số 7 của số 87 thì số đó giảm xuống bao nhiêu 1-1 vị?Giảia) khi xóa đi chữ số 0 của số 10 thì số đó biến hóa số 1.Số đó giảm sút là: 10 - 1 = 9( đơn vị)b) lúc xóa đi chữ hàng đầu của số 12 thì số đó trở thànhsố 2.Số đó sụt giảm là: 12 – 2 = 10( đối kháng vị)*c, d, e giải giống như a, b7. Bài bác 8. Có tất cả bao nhiêu số gồm 2 chữ số trường đoản cú 12đến 35.GiảiCác số gồm 2 chữ số từ bỏ 12 cho 35 có tất cả là: 35 - 12 + 1 = 24( số)* Ta lấy số cuối trừ mang đến số đầu rồi cùng với 1( số đầu)III. Bài tập trường đoản cú làm: bài xích 1. A) Có tất cả bao nhiêu số tất cả 2 chữ số trường đoản cú 23 mang lại 67.b) Có tất cả bao nhiêu số bao gồm hai chữ số trường đoản cú 45 mang lại 96.Bài 2.
a) có bao nhiêu số có một chữ số?b) tất cả bao nhiêu số có lẻ có một chữ số?c) có bao nhiêu số chẵn có một chữ số?d) Số to nhất có một chữ số là số nào?e) Số nhỏ nhắn nhất có một chữ số là số nào?Bài 3.a) bao gồm bao nhiêu số có 2 chữ số?b) gồm bao nhiêu số có lẻ bao gồm 2 chữ số?c) gồm bao nhiêu số chẵn gồm 2 chữ số?d) Số lớn số 1 có 2 chữ số là số nào?e) Số bé bỏng nhất bao gồm 2 chữ số là số nào?f) có bao nhiêu số tất cả 2 chữ số kiểu như nhau ?g) gồm bao nhiêu số gồm 2 chữ số khác biệt ?h) tất cả bao nhiêu số tròn chục ?Bài 4.a) Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào?b) Số bé xíu nhất tất cả 2 chữ số là số nào?c) Số chẵn lớn số 1 có 2 chữ số là số nào?d) Số lẻ bé nhỏ nhất tất cả 2 chữ số là số nào? e) Số lớn số 1 có 2 chữ số không giống nhau là số nào?f) Số lẻ lớn số 1 có 2 chữ số không giống nhau là số nào?g) Số lớn số 1 có 2 chữ số tương đương nhau là số nào?h) Số chẵn lớn số 1 có 2 chữ số như là nhau là số nào?i) Số nhỏ xíu nhất gồm 2 chữ số khác biệt là số nào? j) Số lẻ nhỏ nhắn nhất tất cả 2 chữ số không giống nhau là số nào? k) Số nhỏ xíu nhất gồm 2 chữ số như thể nhau là số nào?l) Số chẵn nhỏ bé nhất bao gồm 2 chữ số như là nhau là số nào?PHẦN II. BIỂU THỨC
I .Kiến thức cần ghi nhớ:- chũm được thứ tự tiến hành trong biểu thức.- Nắm được xem chất của những biểu thức.- Tính nhanh giá trị của các biểu thức. đề xuất xem xét kĩ dạng, loại bài nào.+ Sử dụng tính chất giao hoán và đặc điểm kết hợp.+ sử dụng thêm, bớt.+ thực hiện theo cặp số.II. Bài bác tậpBài 1. ( Tr 113) Tính:12 + 5 - 7 = 15 -5 + 1 = 17 - 7 = 10 10 + 1 = 11* thực hiện biểu sản phẩm công nghệ từ trái lịch sự phải. Bài bác 2. Tính bằng phương pháp nhanh nhất:a) 3 + 4 + 6 + 7 =b) 1 + 2 + 5 + 9 + 8 =c) 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + trăng tròn =Giảia) 3 + 4 + 6 + 7 == ( 3 + 7) + ( 4 + 6)= 10 + 10= 20* Biểu thức trên gồm 4 số, team thành 2 cặp số, nhóm 2 số 1 căp làm thế nào cho tổng những cặp số buộc phải tròn chục.b) 1 + 2 + 5 + 9 + 8 == ( 1+ 9) + ( 2 + 8) + 5= 10 + 10 + 5= 25* Biểu thức trên tất cả 9 số, đội thành 4 cặp, lẻ 1 số.Các cặp số gồm tổng nên tròn chục, số lẻ kia không
vào cặp nào đề nghị ta để số đó ở cuối biểu thức vàcộng sauBài 3. Tính bằng cách nhanh nhất:a) 17 + 14 + 12 + 15 - 7 - 5 - 4 - 2b) 12 + 14 + 16 +18 - 2 - 8 - 6 - 4c) 21 + 23 + 25 +27 + 29 - 3 - 5 - 9 - 1 - 7Giảia) 17 + 14 + 12 + 15 - 7 - 4 - 5 - 2= ( 17 - 7) + ( 14 - 4) + (15 - 5) + ( 12 - 2)= 10 + 10 + 10 + 10= 40* Số nào bao gồm chữ số mặt hàng đợn vị như là nhau( bằngnhau) ta nhóm thành 1 cặp nhằm tính hiệu, sau đócộng những cặp lại.* Biểu thức c, d giải tương biểu thức a, b bài 3. Tính bằng cách nhanh tuyệt nhất : a) 1 + 2 + 3 + 27 + 18 + 29 =b) 3 + 4 + 5 + 6 + 16 + 14 + 17 + 13 =Giảia) 1 + 2 + 3 + 27 + 18 + 29 == ( 1 + 29) + ( 2 + 18) + ( 3 + 27) = 30 + trăng tròn + 30= 80* Biểu thức b giải tựa như biểu thức a bài 4. Tính bằng cách nhanh nhất:a) 22 + 56 + 18 + 34 - 10 - 50 - 20 - 30 =b) 42 + 63 + 38 + 17 - 60 - 10 - 30 - 40 = Giảia) 22 + 56 + 18 + 34 - 10 - 50 - trăng tròn - 30= (22 - 20) + (56 - 50) + (18 - 10) + (34 - 30)
= 2 + 6 + 8 + 4= (2 + 8) + (4+ 6)= 10 + 10= 20* Biểu thức trên tất cả 8 số, ta đội thành 4 cặp, mỗicặp 2 số, đem 2 số gồm chữ số hàng trăm giống nhau(bằng nhau) team vào 1 cặp rồi tính hiệu, sau đólấy công dụng các cặp cộng lại. * Biểu thức b tựa như biểu thức aBài 5. Tính bằng phương pháp nhanh nhất:a) 98 + 87 -78 - 67 =b) 100 - 15 - 35 =Giảia) 98 + 87 - 78 - 67 == ( 98 - 78) + (87 - 67) = đôi mươi + 20= 40b) 100 -15 - 35 == 100 - (15 + 35)= 100 - 50= 50PHẦN III. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂNI.Kiến thức cần ghi nhớ:- nuốm chắc những dạng toán, vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học vào giải toán.- Đọc kĩ đề bài.- đối chiếu đề bài.- gạch ốp chân các “từ khóa” để từ đó tìm ra hướng giải bước trung gian.II. Bài tập
DẠNG TOÁN vào ĐÓ1. Bài xích 2.( Tr 151) Tổ em bao gồm 9 bạn, trong đó có 5 bạn nữ. Hỏi tổ em có mấy bạn nam?Tóm tắtCó : 9 bạnBạn phái nữ : 5 bạnBạn nam giới : … bạn?Giải Tổ em tất cả số bạn nữ là: 9 - 5 = 4( bạn) Đáp số: 4 bạn2. Bài 4 ( Tr 162)Hà và Lan hái được 68 bông hoa, riêng Hà hái được 34bông hoa. Hỏi Lan hái được từng nào bông hoa?Tóm tắtTăt cả có : 68 bông hoaHà gồm : 34 bông hoaLan tất cả : … bông hoa?GiảiLan hái được số hoa lá là: 68 - 34 = 34(bông hoa) Đáp số: 34 bông hoa* bài tập từ làm:Bài 1. Lớp em bao gồm 27 bạn, trong các số ấy có 11 chúng ta nữ.Hỏi lớp em bao gồm mấy bạn trai?Bài 2. Lớp em tất cả 38 bạn, trong những số ấy có trăng tròn bạnnam. Hỏi lớp em gồm mấy chúng ta nữ? DẠNG TOÁN TỔNG HỢP
Bài 1. Công ty Lan có 20 cái bát, người mẹ mua thêm 1chục chiếc nữa. Hỏi đơn vị Lan có toàn bộ bao nhiêu cáibát nữa?Bài 2. Tùng bao gồm số bi là số tròn chục, số bi củaTùng lớn hơn 40 và nhỏ hơn 60. Tùng gồm số bi íthơn đánh là 20 hòn bi. Hỏi mỗi chúng ta có bao nhiêuhòn bi?Bài 3. Tú có số kẹo là số ngay tức thì sau của số 19. Túcó thấp hơn Hoa 5 cái kẹo. Hỏi mỗi bạn có baonhiêu chiếc kẹo ?Bài 4. Lan cùng Hồng thuộc đi hái hoa. Lan háiđược 18 bông hoa, Lan hái được rất nhiều hơn Hồng7 bông hoa. Hỏi hai bạn trẻ hái được toàn bộ baonhiêu hoa lá ?GiảiBài 1. 1 chục = 10 công ty Lan có tất cả số cái bát là: 20 - 10 = 10( mẫu bát) Đáp số: 10 loại bátBài 2. Tùng bao gồm 50 hòn bi. Bởi vì 40 Vậy Tùng gồm 50 hòn bi Sơn bao gồm số hòn bi là : 50 + 20 = 70( hòn bi) Đáp số : - Tùng : 50 hòn bi -Sơn : 70 hòn biBài 3. Số tức thì sau của số 19 là số 20. Vậy Tú có 20 cái kẹo. Hoa bao gồm số chiếc kẹo là : 20 + 5 = 25( mẫu kẹo) Đáp số : 25 cái kẹo
Bài 4. Lan hái được là : 18 - 7 = 11( bông hoa) hai bạn trẻ hái được số bông hoa là : 18 +11 = 29( bông hoa) Đáp số : 29 bông hoa* bài tập trường đoản cú làmBài 1. An bao gồm số bi đúng bằng số tự nhiên và thoải mái liền sausố nhỏ dại nhất có hai chữ số. Số bi của An nhiềuhơn số bi của Minh 3 viên. Hỏi mỗi chúng ta có baonhiêu vên bi?Bài 2. Một quyển truyện bao gồm 48 trang, nam đãđọc số trang bằng số tự nhiên và thoải mái lớn nhất có một chữsố. Hỏi Nam còn lại bao nhiêu trang không đọc? bài bác 3. Đông, Tây, phái nam đi câu cá. Đông câu được15 con cá. Đông câu được không ít hơn Tây 5 concá. Tây câu được ít hơn Nam 3 con cá. Hỏi cả babạn câu được từng nào con cá ?PHẦN IV. HÌNH HỌCI. Kỹ năng và kiến thức cần ghi nhớ:- Biết vẽ điểm, đoạn thẳng,hình tam giác, hìnhvuông, hình tứ giác………- nhấn dạng được điểm, đoạn thẳng, và những hìnhtam giác, hình vuông, hình tứ giác- biết cách đếm điểm, đoạn thẳng, hình tam giác,hình vuông, hình tứ giác.II. Bài tập:Bài 1.a) Vẽ 2 điểm A; Bb) Nối 2 điểm A và Bc) hình mẫu vẽ trên có mấy đoạn thẳng?


Xem thêm: Top 10 Tài Liệu Văn Thầy Phạm Minh Nhật Lớp 12 2022, Tổng Hợp Tài Liệu Luyện Thi Ngữ Văn Lớp 10,11,12

Bài 2.( Tr 172) Vẽ đoạn thẳng gồm MN tất cả độ lâu năm 10cmBài 3.( Tr 146): Nối những điểm để có:a) Một hình vuôngb) Một hìnvuông với hai hình tam giác. . . .. . . .Bài 4. (Tr 125): Đoạn trực tiếp AB nhiều năm 3cm cùng đoạn trực tiếp BC nhiều năm 6 cm.Hỏi đoạn thẳng AC dài bao nhiêu xăng ti mét? A 3 centimet B 6 centimet C ? cmBài 5. Hình vẽ bên:a) bao gồm mấy điểm? b) gồm mấy đoạn thẳng? c) có mấy hình tam giác?d) Vẽ thêm một đoạn thẳng nhằm hình bên gồm 5 hìnhtam giác( Minh họa các cách vẽ). * hướng dẫn phương pháp làm bài:a) Điểm đó là điểm gặp mặt nhau của các đoạnthẳng. Đếm điểm theo chiều kim đồng hồ.b) Đếm đoạn thẳng theo chiều kim đồng hồ, đếm từngoài vào trong, đếm đoạn đơn trước, đoạn ghépsau ( từ nhỏ bé đến lớn).c) Đánh số máy tự đến hình tam giác theo hướng kimđồng hồ. Đếm hình đối chọi trước, hình ghép sau( từ béđến lớn).d) Quan tiếp giáp kĩ hình và tìm ra vô số cách thức vẽ để cóhình vẽ đúng yêu cầu của bài. Bài 1.
a) Vẽ 2 điểm A; B A B . .b) Nối 2 điểm A, B A B . .c) hình vẽ trên có một đoạn thẳng.Bài 2. Vẽ đoạn thẳng MN gồm độ dài 10 cm.*Hướng dẫn phương pháp vẽ:- Đánh vệt điểm M rồi dùng thước kẻ đo trường đoản cú Mđến điểm N 10 cm. Giải pháp 1: Điểm 0 của thước kẻ đề nghị trùng vớiđiểm M. 10cm trùng với điểm N.Cách 2: Điểm M trùng với điểm như thế nào trên thướckẻ cũng được, kế tiếp đếm cho vừa 10cm.Bài 3. Nối những điểm để:a) Một hình vuông b) hai hình tam giác . . . . . . . .* hướng dẫn biện pháp vẽ khác:. . . . Bài bác 4. A 3 centimet B 6 centimet C ? cmGiải Đoạn trực tiếp AC lâu năm là: 3 + 6 = 9( cm) Đáp số: 9 cm
Bài 5. Hình vẽ bên:a) có 4 điểm b) bao gồm 6 đoạn thẳng 1 2c) có 3 hình tam giácd) Vẽ thêm một đoạn thẳng nhằm hình bên gồm 5 hìnhtam giác ( bao gồm 4 bí quyết vẽ). II. Bài tập từ làm:Bài 1. Tính độ dài đoạn thẳng AC A 12 cm B 24 cm C ? cmBài 2. Hình mẫu vẽ bên:a) gồm mấy điểm?b) gồm mấy đoạn thẳng?c) gồm mấy hình tam giác?d) Vẽ thêm một đoạn thẳng nhằm hình bên tất cả 6 hình tam giác ?( Minh họa cáchvẽ) bài xích 3. Mẫu vẽ bên:a) tất cả mấy điểm?b) bao gồm mấy đoạn thẳng?c) có mấy hình tam giác ?d) có mấy hình tứ giác?e) bỏ đi đoạn trực tiếp nào để hình vẽ bên sót lại 2 hình tam giác ?( Minh họa biện pháp vẽ).


*
Phân loại và phương thức giải một số dạng toán nâng cao về tính chia hết trên N trong phân môn số học tập 6 19 2 3
*
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số trong những dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS 52 1 4
*
Phân loại và phương thức giải một trong những dạng toán phần xê dịch điều hòa, con lắc lốc xoáy 18 1 0
*
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5 53 1 7
*
phương thức giải một trong những dạng toán về số thập phân sinh sống lớp 5 khóa luận tốt nghiệp 56 2 3
*
cách thức giải một số trong những dạng toán cơ phiên bản trên máy vi tính cầm tay cấp trung học cơ sở - nhằm mục tiêu trợ hỗ trợ cho giáo viên và học sinh trong sinh sống câu lạc cỗ của tổ siêng môn, công tác làm việc dạy - học, bồi dưỡng học sinh xuất sắc 33 2 1
*
SKKN Phân các loại và cách thức giải một số dạng toán cải thiện về tính phân chia hết trên n vào phân môn số học tập 6 25 776 1
*
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1 19 6 10


Xem thêm: Chi Tiết Có Ren Có Trong - Câu 2 Trang 37 Sgk Công Nghệ 8

*
skkn phương thức giải một trong những dạng toán tỉ trọng thức với dãy tỉ số bằng nhau trong đại số 7 27 1 7