GIÁO ÁN TOÁN SỐ 6 TIẾT 1

     

I. Mục tiêu yêu cầu

1. Kiến thức

– trẻ em biết đếm mang đến 6, các nhóm bao gồm 6 đối tượng, chữ số 6.

Bạn đang xem: Giáo án toán số 6 tiết 1

– trẻ biết xếp tương ứng 1-1

2. Kỹ năng

– con trẻ có tài năng so sánh 2 team đối tượng. Vấn đáp trọn câu, nói đúng thuật ngữ toán học.

– rèn luyện sự nhanh nhẹn, khôn khéo khi gia nhập các buổi giao lưu của tiết học

3. Thái độ

– giáo dục đào tạo trẻ biết quan tâm và đảm bảo sức khỏe

– giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn, biết nghịch đoàn kết

II. Chuẩn bị

– 6 mẫu áo, 6 cái quần, thẻ số từ 1- 6 của cô (lớn rộng của trẻ)

– mỗi trẻ một rổ đựng : 6 mẫu áo, 6 chiếc quần, thẻ số trường đoản cú 1-6

– Quầy sản phẩm có các nhóm đồ vật có con số là 5

– Thẻ hình vật dụng dùng bạn dạng thân.

– NDTH: ÂN, LQVH, PTVĐ.

III. Tiến hành

Hoạt đụng 1: tạo hứng thú

– cho trẻ hát bài xích hát : “Tay thơm tay ngoan

– nói chuyện về đôi bàn tay là phần tử cơ thể

+ những con vừa hát bài bác hát gì?

+ bài bác hát nói đến bộ phận nào của cơ thể?

+ Tay dùng để gia công gì? gồm mấy bàn tay? mỗi bàn tay tất cả mấy ngón tay?

– đến trẻ đếm số ngón tay bên trên bàn tay?

+ Để cho đôi bàn tay của họ luôn sach sẽ thì các con yêu cầu làm gì?

– Cô giáo dục và đào tạo trẻ: cọ tay trước khi ăn và sau thời điểm vệ sinh

– cho tất cả lớp đi chơi.

Hoạt cồn 2: Ôn đếm, đội có số lượng 5

– lúc này siêu thị thành lập khai trương các con có muốn đi thăm quan siêu thị nhà hàng với cô không?

– Cô cho trẻ đi mang đến siêu thi vừa đi vừa trò chuyện.

– Đã đến ăn uống rồi.

+ những con đang đứng ở quầy hàng gì vậy?

– mang lại trẻ đi tham quan gian hàng có: Bàn chải tiến công răng, khăn lau mặt, mũ, dép.

Các bé hãy tìm mang đến cô xem ở quầy bán hàng có vật dụng nào có số lượng là 5 (cô cho trẻ tìm với đếm)

+ những con ơi dụng cụ có con số là 5 khớp ứng với thẻ số bắt đầu vậy.

+ Cô cho 1 trẻ đi tìm thẻ số tương ứng.

– liên tục cho trẻ em đi quan cạnh bên các gian hàng tiếp theo.

– hôm nay các bé đến thăm quan siêu thị nhà hàng và được cô bán sản phẩm tặng quà cho những con đấy, các con bao gồm thích không nào?

– các con ra mang quà

Hoạt động 3: Đếm đến 6, các nhóm đối tượng người sử dụng trong phạm vi 6, chữ số 6

Các nhỏ xem trong rổ rubi cô bán sản phẩm tặng cho những con gồm có gì vậy?

– À, cô bán hàng tặng bọn chúng mình món quà đó là áo cùng quần đấy.

Xem thêm: Top 5 Bài Soạn Phát Biểu Theo Chủ Đề (Chi Tiết), Soạn Bài Phát Biểu Theo Chủ Đề

– Cô sinh sản nhóm 6 chiếc áo, xếp hàng ngang tự trái qua phải, cho trẻ đếm

– nghịch “Dấu tay”, đến trẻ mang rổ

– đến trẻ xếp 6 mẫu áo, xếp sản phẩm ngang tự trái qua phải, mang lại trẻ đếm

– Cô còn được tặng cái gì đây? (cái quần)

– Cô chế tạo ra nhóm 5 cái quần, xếp tương xứng 1-1, cứ một cái áo là một cái quần, cho trẻ đếm.

– cho trẻ xếp 5 chiếc quần, xếp tương xứng 1-1, cứ một chiếc áo là một cái quần, mang đến trẻ đếm.

+ So sánh:

– Số áo với số quần ra sao với nhau? (không bởi nhau)

– Số áo ra sao so cùng với số quần? (số áo nhiều hơn so với số quần)

– nhiều hơn thế mấy? (nhiều hơn 1)

– Số quần như thế nào so cùng với số áo? (số quần ít hơn so với số áo)

– Ít hơn mấy? (ít hơn 1)

– mong muốn số quần bằng số áo phải làm sao? (thêm 1 cái quần )

– tất cả 5 mẫu quần thêm 1 cái quần thì được mấy loại quần? (6 dòng quần)

– bây chừ số quần và số áo đã ra sao với nhau? (bẳng nhau)

– cân nhau là bởi mấy? Cô đến trẻ đếm con số cái áo, chiếc quần từ bỏ 1-6

– do vậy hai đội áo với quần cùng có con số là mấy?

– Để biểu hiện cho nhóm đối tượng người sử dụng có con số là 6 fan ta cần sử dụng thẻ chữ số 6.

– Cả lớp phát âm chữ số 6

– Cô reviews số 6 rồi cô phát âm, đến trẻ vạc âm, cô sửa sai.

– Số 6: tất cả một đường nét cong trái cùng một đường nét cong tròn khép kín.

– cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc số 6.

– hiện thời đem quần vào giặt, cô cùng trẻ sút dần vật dụng dùng. (bớt 1- sút 5 )

– sau đó bớt số áo từ nên sang trái, chứa hết

Các con hãy cất thẻ số 6 đến cô nào?

– lúc này cô và các con vừa máu học: Đếm cho 6, những nhóm đối tượng người sử dụng trong phạm vi 6, chữ số 6.

– Cô thấy những con học cực kì ngoan cô thưởng mang lại chơi trò chơi, những con có thích không nào?

Hoạt đụng 4: Trò chơi

* Trò chơi 1: “Mang quà bộ quà tặng kèm theo bạn”

– Cô giới thiệu tên trò chơi, biện pháp chơi, hình thức chơi

+ Cách chơi : Cô có một đội nhóm 6 các bạn trai, một tổ 6 chúng ta gái, một đội 5 chúng ta cả gái cả trai. Từng trẻ sẽ có 1 thẻ đồ dùng với số lượng 5, 6 đối tượng. Các các bạn sẽ mang tặng đồ dùng tương ứng với các nhóm bạn trai, các bạn gái.

+ quy định chơi: bạn nào tặng nhầm đá quý sẽ cần nhảy lò cò.

* Trò đùa 2: “Tìm cấp tốc tìm đúng”

– Cô trình làng tên trò chơi, phương pháp chơi, dụng cụ chơi

+ Cách chơi: Cô có một vài nhóm 6 đối tượng, một trong những nhóm 4,5 đối tượng. Mời 2, 3 trẻ lên tìm kiếm nhóm có 6 đối tượng người tiêu dùng rồi đính số tương ứng.

+ Luật chơi: Thời gian xong xuôi là 1 phiên bản nhạc các bạn nào ko tìm với gắn số đúng sẽ nên hát 1 bài.

Xem thêm: Đề Thi Cuối Kì 2 Lớp 8 Môn Toán Năm 2021 (Có Đáp Án), Top 31 Đề Thi Học Kì 2 Lớp 8 Năm 2021

Hoạt hễ 5: Kết thúc

– Hát bài xích “Năm ngón tay ngoan”.

*

Giáo an đếm vào phạm vi 6, bài bác giảng thêm bớt trong phạm vi 6, Giáo án nhận thấy số 6 chữ đề bản thân, giáo an đếm mang lại 6, phân biệt chữ số 6,